Unterricht vorbereiten mit KI: Planen, Material erstellen, Wiederkehrendes automatisieren – ein Praxisbuch für Lehrende

Synopsis

Dieses Praxisbuch richtet sich an Lehrpersonen und Dozierende aller Schulstufen, die KI effektiv zur Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung nutzen möchten. Es konzentriert sich auf die praktische Anwendung und ist dabei bewusst werkzeugneutral gehalten. Anstatt spezifische Programme vorzustellen, werden die zugrundeliegenden KI-Fähigkeitsklassen (Chatbot, Assistent mit festen Anweisungen, Agent) erläutert. Der Fokus liegt auf Aufgaben, bei denen die Lehrperson die KI als Werkzeug einsetzt, um den eigenen Arbeitsalltag zu erleichtern und die Unterrichtsqualität zu steigern. Von der Grundlagenvermittlung über die Erstellung von Unterrichtsmaterialien bis hin zur Automatisierung wiederkehrender Aufgaben und der verantwortungsvollen Umsetzung werden alle relevanten Aspekte abgedeckt. Der Leser lernt, wie Sprachmodelle funktionieren, wie effektive Prompts formuliert werden und welche rechtlichen Rahmenbedingungen (Datenschutz, Urheberrecht) zu beachten sind. Konkrete Anleitungen zur Unterrichtsplanung, zur Generierung von Texten, Arbeitsblättern, Präsentationen und Bildern sowie zur Differenzierung und Barrierefreiheit werden praxisnah dargestellt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der systematischen Nutzung von KI zur Automatisierung, dem Aufbau eigener KI-Assistenten und der Organisation von KI-Werkzeugen. Abschließend werden die kritische Überprüfung von KI-generierten Inhalten, die Transparenz gegenüber Lernenden und die schrittweise Integration von KI in den Schulalltag thematisiert. Das Buch befähigt Lehrende, KI als produktiven Partner im Berufsalltag zu etablieren und die eigene Arbeitsbelastung spürbar zu reduzieren.